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从2019年到2029年,放射学和MRI技术人员的总体就业预计将增长7%, 比所有职业的平均速度都快. 随着人口老龄化, 需要成像作为诊断工具的医疗状况将会增加.**

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MRI技术员职业概况

*现金网平台不保证就业
**资料来源:美国劳工部统计局

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项目评审

Title 课程数量 理论 实验室 临床 总时间 学分
季度1
计算机应用 101年薪酬 40 0 0 40 4
书面交流 101年英格 40 0 0 40 4
大学数学 m 101 40 0 0 40 4
季2
解剖学 & 生理学 生物201 120 0 0 120 12
季3
影像科学基础 & 医疗保健 MRIT 301 81 45 0 126 10
MRI病理学 MRIT 302 20 0 0 20 2
季4
MRIT原理与物理 MRIT 401 120 40 0 160 14
季5
磁共振断层解剖学 MRIT 501 120 40 0 160 14
季6
MRIT临床校外实习 MRIT 601 0 0 1000 1000 33
顶石 注册602 40 0 0 40 4
项目总数 621 125 1000 1746 101
总时间 1746

 

课程描述

计算机应用
本课程旨在向学生介绍网上学习环境及科技的使用.g. 笔记本电脑, 微软的程序, Canvas, 基于计算机的学习资源MyITlab, 互联网搜索, LIRN, 学术诚实/抄袭). 在完成, 通过使用电子学习资源,学生将能够证明熟练的计算机应用技能,从而取得学术上的成功(在线和课堂上). 本课程共包含40个理论学时.

101年英格 -书面沟通
本课程回顾基本的英语概念,并向学生介绍大学水平的写作,重点是基本语法和写作. 学生将把所学的知识运用到各种写作活动中,强调段落和文章的发展.

m 101 -大学数学
本课程介绍代数预备课程的基本概念. 将向学生介绍整数的概念, 分数, 小数, 比和比例, 整数, 订单的操作, 百分比, 签署了数字, 测量, 几何, 统计数据, 概率, 以及基本的代数概念.

生物201 -解剖学 & 生理学
本课程研究以下主题和人体系统:解剖学和生理学的定义, 生物化学, 细胞, 组织, 细胞代谢, 皮肤, 肌肉, 骨, 神经系统, 眼耳解剖和功能, 内分泌系统, 血液成分, 循环系统, 淋巴系统, 呼吸系统, 消化系统, 泌尿系统和生殖系统. 研究了这些系统的功能和相互关系. 本课程强调与人类疾病状态相关的这些系统的体内平衡特性.

MRIT 301 -成像科学基础 & 卫生保健
本课程介绍影像科学和医疗保健的基础知识,其中涉及医学术语的概念, 病人管理, 医学法律与伦理学, 药理学, 心肺复苏, 以及职业发展. 本课程概述了放射学的基础知识以及在医疗保健系统中从业者的角色. 对卫生保健组织的原则、做法和政策进行了审查和讨论. 本课程包括解剖学和生理学基础上的医学术语介绍. 重点放在医学词根、组合形式、前缀和后缀以及体结构上. MRI的患者管理是通过患者绩效目标和能力测试的能力水平的一个进展. 学生可以使用这些设施, 人员, 达到内容目标所必需的考试和教育材料. 将教授心肺复苏术. 运用批判性思维和沟通技巧. 伦理学的基本背景将讨论伦理学的历史和哲学基础和伦理行为的要素. 学生研究临床实践中发现的各种伦理问题和困境. 药理学概念包括静脉穿刺和使用诊断造影剂和/或静脉药物的基本技术的理论和实践. 强调在这些程序中适当地提供病人护理. 职业发展将评估个人能力, 职业生涯的期望, 通过模拟面试练习,提高求职技巧和简历准备.

mrit302 - MRI病理学
本课程使学生熟悉在磁共振成像中发现的常见病理,以及这些病理在各种成像协议中的表现. 课程内容包括所有常见的身体系统和领域.

MRIT 401 -原理 & 物理MRIT
本课程为学生提供磁共振成像原理的全面概述. 主题的格式是单独的大纲,并可以根据所需的知识水平排序. 主题包括MR的历史, 核磁共振信号产生, 健康和安全条例, 组织的特点, 脉冲序列, 成像参数/选项和计算机在成像形成和医学信息学. 学生将演示成像参数和地层知识的高级应用. (理论认为:12.0; 实验室 Credits 2.0)

MRIT 501 - MRIT横断面解剖学
本课程是研究在多个正交平面上的人体解剖学. 骨头, 肌肉, 血管结构, 研究以下解剖区域的器官和软组织:中枢神经系统(大脑和脊柱), 头部的其他结构, 颈部软组织, 肌肉骨骼, 心血管, 胸腔, 腹部和骨盆. (理论认为:12.0; 实验室 Credits 2.0)

MRIT 601 -临床实习
本课程将让学生有机会练习必要的技能,以获得高质量的MR图像, 根据病人的病理或身体状况客观地改变治疗方案, 并识别图像质量问题并进行适当的校正. 临床教育是在教学指导之后或与教学指导一起在临床设施中进行的. 活动包括示范和观察, 之后,学生协助进行活动. 当一个令人满意的熟练程度是明显的, 学生将被允许在直接监督下进行活动. 当教师对学生的熟练程度感到满意时, 学生将在间接监督下进行研究,以获得磁共振成像的经验和专业知识. 本课程以临床表现目标和能力测试的形式呈现能力水平的提升. 学生可以使用这些设施, 人员, 考试和教育材料,以胜任实现课程目标.

MRIT 602 -顶点
这门必修课程为核磁共振- aos学位学生提供完成认证考试过程所需的持续准备. 这门课程将加强他们的学术知识, 专业责任, 独立的决策, 以及自我评估的批判性. 必须完成模拟认证考试. 这门课程将在周六举行,为学生参加两项国家认证考试做准备, ARMRIT和ARRT. 学生必须完成本课程,课程主管方可批准学生申请考试.

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